CAPTADOR DE ALUMNOS - ELE USAL MALLORCA

Ofertas de empleo en Escuelas ELE USAL

Uno de los objetivos principales de ELE USAL es el fomento del empleo. Buscamos crear oportunidades de trabajo para los egresados de la Universidad de Salamanca, bien como profesores de ELE, o bien como jefes de estudios en una escuela de enseñanza del español.

De esta forma, ELE USAL facilita a los inversores la oportunidad de encontrar los profesionales mejor preparados para sus escuelas.

Esta página contiene las ofertas de empleo de todas las Escuelas de Enseñanza del Español de la Universidad de Salamanca. Si eres egresado de la USAL y alguna te resulta interesante, envía tu CV desde aquí mismo.

Ofertas de empleo

Bolsa de trabajo / CAPTADOR DE ALUMNOS - ELE USAL MALLORCA

CAPTADOR DE ALUMNOS - ELE USAL MALLORCA

Descripción

"Se precisa cubrir puesto de CAPTADOR DE ALUMNOS para la Escuela de Lengua Español de la Universidad de Salamanca en Palma de Mallorca (ELE USAL Mallorca):

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES:

  • Búsqueda de alumnos y nuevas oportunidades de negocio, tanto empresas como particulares.
  • Gestión y fidelización de la cartera de clientes ya existentes.
  • Apoyar en la creación de la estrategia comercial de la escuela.
  • Asesoramiento a clientes.
 

REQUISITOS:

  • Experiencia previa en el sector de venta de cursos (preferente idiomas).
  • Conocimientos de los programas de formación de trabajadores como Fundación Tripartita.
  • Conocimientos de inglés y alemán (NIVEL INTERMEDIO-ALTO).
  • Capacidad de comunicación y organización.
  • Aptitud para establecer relaciones comerciales y personales.
  • Orientación educativa.
  • El candidato deberá de ofrecer entusiasmo, compromiso y máxima dedicación.
 

DETALLES:

  • Fecha de inicio: Enero 2017.
  • Horas de trabajo: Según disponibilidad.
  • Remuneración: A convenir (trabajador autónomo o salario fijo + comisiones).
  • Fecha límite de presentación de solicitudes: 23 de Diciembre 2016.
 

Escuela donde se oferta ELE - Mallorca
Lugar ELE - Mallorca, Spain
Fecha de publicación 29 noviembre, 2016