Formation des enseignants ELE
Cursos de español en ELE USAL Strasbourg
Description
VI ÉDITION
Le cours de formation des enseignants ELE de l’École de langue espagnole de l’Université de Salamanque à Strasbourg vise à fournir aux enseignants tous les outils nécessaires à la mise en œuvre d’un enseignement ELE basé sur un contexte interculturel.
L’enseignement des langues s’accorde désormais sur la nécessité de former des locuteurs capables de communiquer de manière efficace et appropriée dans des contextes pluriculturels et plurilingues, c’est-à-dire capables d’agir en tant qu’agents sociaux, comme le reflète le Cadre européen commun de référence pour les langues.
ELE USAL Strasbourg s’est lancé le défi d’organiser un cours qui tienne compte de ces aspects et propose un cours dont chacun des modules est présenté sous l’angle de l’apprentissage interculturel des langues.
Cette édition comportera quelques nouveautés, tant au niveau du format que du contenu. Le cours durera 50 heures et se déroulera trois jours par semaine, pendant 8 semaines, à raison de deux heures par classe.
Le cours se compose de 4 blocs dans lesquels sont présentés les fondements théoriques et méthodologiques de l’enseignement d’une langue étrangère et l’application de ceux-ci avec chacune des compétences nécessaires à l’apprenant de la langue pour atteindre la compétence communicative nécessaire pour fonctionner en espagnol comme langue étrangère. De cette manière, il présente les instruments dont un enseignant a besoin pour se concentrer sur la préparation et la mise en œuvre d’un cours d’ELE.
Table de matières
- Principales approches méthodologiques dans l’enseignement des langues étrangères.
- L’enseignement de la compétence grammaticale dans la classe ELE.
- L’enseignement de la compétence socioculturelle dans la classe ELE.
- Directives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement de l’Ele – L’unité didactique.
Méthodologie
Nous avons une plateforme où vous serez inscrit. Les cours se déroulent en direct et l’interaction entre les étudiants est encouragée afin que nous puissions apprendre à travers les expériences de chacun des acteurs impliqués dans la formation. C’est important car, comme il s’agit d’une formation en ligne, les étudiants peuvent venir de n’importe où dans le monde, ce qui entraîne des visions et des façons de travailler différentes en fonction de la culture de chacun et du lieu où il se trouve. Ainsi, pendant le cours, l’interculturalité est développée et nous apprenons de chacune des visions qui sont partagées pendant la formation. Les cours ont lieu à des heures légèrement différentes chaque jour afin que vous puissiez participer autant que possible. En outre, elles sont enregistrées et téléchargées sur la plate-forme de cours, avec les présentations et le matériel utilisé, afin que vous puissiez tous vous tenir au courant du contenu et ne pas perdre le rythme si vous devez les manquer. Pour chaque module, il vous sera demandé de faire un devoir, une réflexion et de participer au forum. De cette manière, vous pourrez intégrer les contenus et les mettre en pratique dans votre travail quotidien d’enseignant.
Les enseignants spécialisés de cette édition
César Maloof Avendaño. Alfredo Segura Tornero, Vicenta González Argüello, Diana Bravo Moreno, Isabel Iglesias Casal.
Matin ou après-midi